Labyrinth

Im Labyrinth führen Kinder einen farbigen Punkt durch zufällig erzeugte Wege zur Zielfahne – per Touch, Joystick, WASD oder Pfeiltasten.

Was wird beim Labyrinth geübt?

Kinder überblicken ein Linienlabyrinth, unterscheiden offene Wege von Wänden und planen eine Route vom wechselnden Eingang zum Ausgang. Beim Steuern stimmen sie Blick und Bewegung aufeinander ab. Sechs Stufen vergrößern Raster und Weglänge schrittweise.

Warum ist das wichtig?

Die Leitidee „Raum und Form“ umfasst das Orientieren anhand von Wegen, Plänen und Ansichten. Ein Labyrinth bietet dafür einen anschaulichen Spielanlass. Umwege, Sackgassen und Richtungswechsel fordern zudem vorausschauendes Planen, konzentriertes Steuern und räumliche Problemlösestrategien.

Didaktischer Hinweis

Vor „Start“ verdecken Pixel- und Unschärfeeffekt die Karte. Danach kann ein Kind den nun sichtbaren Weg mit Richtungsbegriffen beschreiben und Umwege vergleichen. Das Maze Rating bezieht optimale Weglänge, tatsächlich gelaufene Strecke und aktive Zeit ein. Die gemeinsame Rangliste beginnt bewusst erst in Schwer, damit die Einstiegsstufen dem Lernen statt dem Zeitgrinden dienen. Das Spiel ersetzt keine systematische Geometrieeinheit.

Für wen ist das Spiel geeignet?

Das Labyrinth eignet sich für Kinder, die einfache Wege verfolgen und ein Steuergerät gezielt bedienen können. Start und Leicht bieten einen ruhigen Einstieg. Mittel bis Extrem passen zu geübteren Kindern, die längere Wege überblicken, konzentriert steuern und ihre Route optimieren möchten.